Первый визит к стоматологу способен либо сформировать спокойное и доверительное отношение к лечению, либо повлиять на развитие дентофобии во взрослом возрасте. Статистика показывает, что по разным данным, до 50% детей испытывают сильную тревогу перед стоматологическим креслом.
Адаптация — продуманный, часто многоэтапный процесс постепенного знакомства ребёнка с новой для него средой. Это возможность в игровой форме изучить кабинет, «покататься» на кресле, познакомиться с доктором. Основная цель адаптации —трансформировать страх перед неизвестностью, научить ребёнка более спокойно относится к лечению.
Осмотр у зубного врача должен состояться с появлением первого зуба или не позднее первого дня рождения. Цель такого раннего визита не в лечении, а в установлении доверия и профилактике. Гораздо лучше, когда ознакомительная встреча с клиникой происходит в спокойной обстановке планового осмотра, а не экстренно из-за сильной боли.
Восприятие нового пространства разительно отличается в зависимости от возраста. Малыши 1-3 лет — это исследователи. Для них кабинет — набор непонятных объектов. Главная задача на данном этапе — позволить освоиться в присутствии мамы, почувствовать безопасность. Ребёнок может просто посидеть в кресле, посмотреть в зеркальце, познакомиться с доктором, который не совершает никаких манипуляций.
Для детей 3-5 лет, с их богатым воображением, кабинет может превратиться в космический корабль, а стоматологическое кресло — в гоночный болид. Здесь на первый план выходят игровые методики, когда доктор через сказку и игру знакомит с инструментами. Дети 5-7 лет уже способны к логическому мышлению. Им важно понимать, что и зачем происходит. С ними можно и нужно общаться как с равными, объясняя простым языком про «микробов, которых следует выгнать» и «витамины для зубов».
Успех визита во многом зависит от домашней подготовки. Рассказывать о предстоящем событии нужно в позитивном и нейтральном ключе, как о новом интересном приключении: «Скоро мы сходим в гости к зубному доктору, он посчитает твои зубки и посмотрит, как они красиво растут». Очень важно исключить из своего лексикона любые слова-триггеры. Фразы «не бойся», «больно не будет», «тебе сделают укольчик» или «нужно немного посверлить» — под строжайшим запретом. Детская психика, особенно у дошкольников, плохо обрабатывает частицу «не», слыша лишь вторую, тревожную часть сообщения. Слово «укол» можно заменить на «лёгкую заморозку», а «сверлить» — на «жужжать».
Прекрасно работают игровые методики: поиграйте дома в стоматолога. Пусть ребёнок будет доктором для своей любимой игрушки. Предоставьте ему зеркальце и зубную щётку — пусть он «почистит» зубки плюшевому медведю. Такой подход снижает страх перед неизвестностью и переводит ситуацию в знакомый игровой формат.
Планируйте посещение врача в первой половине дня, когда ребёнок выспался, поел и чувствует себя хорошо. Уставший или голодный малыш более склонен к капризам. И не забудьте взять с собой любимую игрушку — эта небольшая частичка дома поможет ребёнку быть более уверенным в незнакомой обстановке.
Дети обладают феноменальной способностью считывать жесты и мимику взрослых. Ваша сжатая в кулак ладонь или тревожный взгляд будут восприняты как сигнал опасности, даже если на словах вы излучаете спокойствие. Поэтому главная задача родителя — транслировать уверенность и позитив. Ваше собственное спокойствие — 50% успеха похода к врачу.
Во время приёма лучшая стратегия — стать поддерживающей стороной. Доверяйте доктору и позвольте ему наладить общение с юным пациентом. Не отвечайте на вопросы за ребёнка, не перебивайте диалог врача и маленького пациента. Ваша роль — быть тихой гаванью, островком безопасности, к которому можно обратиться взглядом. Идеально — сидеть немного поодаль, но в поле зрения. Когда родитель нависает над креслом, постоянно задаёт вопросы («Тебе не больно?», «Всё хорошо?») или пытается руководить процессом, он невольно мешает формированию доверия между доктором и пациентом. Поддержка должна быть молчаливой и одобряющей: улыбка или кивок. Такие сигналы говорят ребёнку гораздо больше, чем множество суетливых слов.
После приёма, независимо от того, как всё прошло, обязательно похвалите ребёнка. Отметьте его смелость, то, как он внимательно слушал доктора. Избегайте фраз вроде: «Видишь, а ты боялся!». Они обесценивают пережитые эмоции. Вместо этого сфокусируйтесь на позитивных моментах. Можно заранее договориться о небольшом, но приятном сюрпризе после клиники — как празднование нового важного события.
Словосочетание «коронка на молочный зуб» нередко вызывает удивление и даже тревогу. Кажется, что это сложная процедура для зуба, которому и так суждено выпасть.
Когда простой пломбы становится недостаточно и на помощь приходит коронка? Основное показание — значительное разрушение твёрдых тканей зуба кариесом, когда утрачено более половины объёма коронковой части.
Главная задача коронки — сохранить молочный зуб до его естественной физиологической смены, тем самым предотвратив боль, хроническое воспаление и будущие проблемы с формированием правильного прикуса.
